·为国家的经济和国力发展

为国家的经济和国力发展
来源:http://www.dsmccabe.com 作者:棋牌代理平台有哪些,棋牌平台代理推广技巧,棋牌游戏怎么做推广 * 发表时间 : 2018-10-18 02:04

中国机器人大赛暨robocup中国公开赛已经走过了15年的历程,在不同的历史阶段,发挥了不同的作用和价值。目前在我们建设创新型国家发展的关键阶段,机器人大赛的未来,就是结合专业直接学习,培养出更多,更好的创新型人才,为国家的经济和国力发展,做出贡献。(完)

首届 robocup 中国比赛于 1999 年在重庆举办。以后每年举办一届。由于国内众多高校和科研机构的积极参与,中国机器人大赛迅速发展成为中国最大的机器人竞赛活动,代表中国机器人与自动化研究领域的最高学术水平。比赛同时还举办与竞赛和教育机器人有关的技术研讨和相关的产品展示。

而全面实行“创造力教育”是建设创新型国家的前提。我国目前实行的是不完全的″智力教育″,实质上就是“记忆力教育”,其特征是死记硬背、以单一的学习分数的高低来评价学生的优劣、学用脱节、脑手脱节,培养出来的学生多为高分低能、解决问题的能力差、缺乏探究精神、难以适应社会生存的“读书人”。这种“记忆力教育”模式,是与建设“创新型国家”所需的教育模式是背道而驰的。“创新型国家”所需要的教育模式的特征应该是:活学活用、以学分+技能+思维技巧+解决问题的能力等综合因素评价学生的优劣、推行以用为主的学用结合、脑与手与身与五官的综合结合、鼓励发散思维及冒险精神、重点培养学生独立思考和独立解决问题的综合能力、主张学生的个性张扬、强调良好的道德品质教育等等。在这种教育模式培养下,学生大多具有强烈的创新意识和能力,他们敢想敢干、思维敏锐、团结合作、社会生存能力强、能独立应付和解决许多新问题。这就是″创新型国家″所需要的实用创新型人材,这种培养″创新型国家所需人材的教育模式就是″创造力教育″模式。因为要建设″创新型国家″,必须要有一大批符合创新型国家所需要的人才来承担起″创新型国家″建设的重任。要改革现有教育模式,建立创新教育模式,需要选择合适的教育平台来完成创新人才培养。最近几年快速发展的机器人竞赛与教育,是最好的创新教育平台之一,都对机器人教育给予厚望。

到2011年,在兰州举办“2011中国机器人大赛暨 robocup公开赛”时,大赛已经包括13大项,89个小项,参与队伍达1400余支,约 3500 名老师和学生参加了比赛及其相关的学术研讨活动。期间还举办了多场高水平的学术交流报告,包括院士在内的多名学者介绍了国内相关研究领域的最新学术进展和科研成果。 2013年,在合肥的比赛中,参赛人数更是达到创纪录的5000人。由于参赛队伍和人数过多,自2014年起,机器人竞赛工作委员会决定将比赛分为分项选拔赛和总决赛两个环节。

目前中国机器人大赛暨robocup中国公开赛已经成为机器人及自动化领域,比赛项目、参赛人数、参赛队伍最多,学术水平最高的学术竞赛活动。每年比赛平均预算达到800万元人民币,全部由承办城市政府来组织资金。

中新网贵州频道5月27日电1999年3月,在当时 robocup 国际联合会主席北野宏明教授的支持并正式授权下,清华大学开始牵头组织每年一届的中国机器人大赛。2001年,在中国自动化学会以及科技部 863 机器人主题专家组的支持下,中国自动化学会机器人竞赛工作委员会正式成立,并专门负责组织机器人竞赛及研讨会等学术交流活动,并将这些项目统一在一起,命名为:中国机器人大赛。2006年我们举办了robocup中国公开赛,成为 robocup 国际活动领域与日本、德国、美国、澳洲之后的第五大国际公开赛。之后比赛的名称被正式定为:中国机器人大赛暨robocup中国公开赛。

作为最大的机器人竞赛与技术交流平台,中国机器人大赛未来的发展目标,就是要和国家当前建设创新型国家所需创新人才培养目标相结合,为国家和社会培养更多的创新型人才。当今世界,创新已经成为推动经济社会发展的核心驱动力。2006年,《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》对我国科技发展作出全面规划与部署,明确提出走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变发展方式的中心环节。2012年7月2日,中共中央、国务院印发《关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见》。6日至7日,全国科技创新大会召开,党中央、国务院对深化科技体制改革,加快创新型国家建设进一步作出重要部署。

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